參加工作的這一年,剛從學(xué)校走出來,踏上工作崗位,內(nèi)心歡喜、激動,有著青春激舞飛揚(yáng)的感覺,對事物充滿了好奇,同時又有些惶恐。因?yàn)檫@一刻,我們?yōu)榱斯ぷ鲘徫?,離開了家人的庇護(hù)走上獨(dú)立面對的道路。是的,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兛梢詮木蜆I(yè)大軍中脫穎而出,找到自己人生的舞臺。 “水有三種狀態(tài),人生也有三種狀態(tài)。水的狀態(tài)是由溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的?!奔偃?,一個人對生活和人生的溫度是0℃以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過是他雙腳站的那么大,假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài),那么他就是一汪常態(tài)下的水,他能流進(jìn)大河、大海,但他永遠(yuǎn)離不開大地,假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,他的世界和宇宙一樣大。
“醫(yī)者父母心!”這個行業(yè)賦予了人們更多的使命感、責(zé)任感。善良和勤奮是做人應(yīng)有的本分,我們不僅是醫(yī)者,也是一個人。醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和人格是很重要的,在加繆的小說《瘟疫》里,從一個醫(yī)者的角度描寫一個城市由于爆發(fā)瘟疫而封城的整個過程。瘟疫流行時,封不封城,有太多的決定要做。是什么樣的訓(xùn)練,使一個衛(wèi)生官員做出正確的決定?醫(yī)學(xué)素養(yǎng)絕不是唯一的因素,是什么樣的人格,使一個醫(yī)者可以做出留下的決定,不惜犧牲生命?是什么樣的素養(yǎng),使一個醫(yī)者知道如何面對巨大的痛苦,認(rèn)識人性的虛偽,卻又能維持自己對人的熱忱和信仰,同時又保持專業(yè)的冷靜?加繆通過文學(xué)所能告訴你的,不可能寫在公共衛(wèi)生學(xué)的教科書里,醫(yī)學(xué)的教科書可以教你如何辨別鼠疫和淋巴感染,可是加繆的文學(xué)教你辨別背叛和犧牲的意義,存在和救贖的本質(zhì)。
帶著對生命的尊敬,我們要珍惜生活,用心去愛護(hù)、照料病人。會因?yàn)樗麄兊耐纯喽纯啵蛩麄兛鞓范鞓?。孤芳自賞留不住芳馨,因?yàn)檫h(yuǎn)離了裝點(diǎn)人間春色的紅花綠柳,顧影自憐走不出陰影,因?yàn)楹鲆暳藫]灑無限光輝的暖陽皎月。有了小愛,才能結(jié)出至高無上大愛的碩果。
消化內(nèi)科 袁平